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resultado de aprendizaje 1.2

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Carátula: del resultado de aprendizaje 1.2 Resultado De Aprendizaje 1.2 Participar en el mejoramiento social, mediante una actitud constructiva y propositiva,  con base en criterios cívico éticos, para contribuir al desarrollo social de la comunidad,  basado en un modelo sostenible. 11 horas Aprendizajes esperados: Actividades de evaluación P.  Actividad 1. INSTRUCCIONES: Organizados en equipos ,Elaboren Lo que se pide a continuación. 1; Reflexionen acerca de los elementos que conforman una cultura,con base en los siguientes planteamientos: (A)- La lengua que hablamos ¿Es parte de nuestra cultura?  Si , Es de decendencia. (B)-La forma En como nos saludamos ¿Es parte de nuestra cultura?  Si ,Se vuelve una costumbre (C)- El encuentro con culturas diferentes ¿Pueden impulsar cambios en una cultura ? Si claro ,ya que comparten ideas diferentes. (D)-¿Podrás dar un ejemplo de algunos de esos cambios? La forma de Hablar ,Saludar ,caminar ,etc . (E)-Si cam...
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cuestionario y resultado de aprendizaje 1.1

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Nombre De La Unidad:  •Desarrollo Cuidadano en armonía con diversidad cultural. Resultado De Aprendizaje:  •Incorporar prácticas relevativas al respecto de la diversidad ,dignidad,libertad,igualdad y tolerancia en la comunidad,cuestionando y valorando con base en los criterios cívicos éticos. Competencia A desarrollar: •Es sensible el arte y práctica en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.  Diferenciación del desarrollo sostenible  ¿Cuando y como surge el concepto? ✓Surgió por los problemas sociales y ambientales con la globalización.se dividió entre ricos y pobres. ¿Cuál es el papel de la Organización de Naciones Unidas (ONU) en el seguimiento del concepto?  ✓Realizar la cooperación internacional en la solución de problemas internacionales de carácter económico ,social,cultural o humanitario todo esto del respeto a los derechos humanos  ¿Cuáles son los objetivos de acuerdo con la ONU? ✓ Un nuevo tipo de desa...
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